Colegios y actividades para niños en La Coruña

Cerrando ando

Pronto cerraré esta página, me da un poco de pena porque le he dedicado bastante tiempo pero ya no tengo el suficiente para seguir manteniéndola. La creé hace dos años para ayudar con este tema y ahora ya ha cumplido su función así que toca pasar página porque como digo no tengo tiempo, ni ganas la verdad, para mantenerlo y mensualmente solo de alojamiento pago 35€.

Si alguien se compromete a mantenerlo y abonar sus gastos se lo cedo, gratis claro. He pensado en si se podría exportar todo lo que tiene para mantenerlo consultable pero no le veo una solución fácil.

Pues eso, por deferencia con los papis de este año lo voy a mantener hasta que salgan las listas pero después se cerrará así que al que le interese algo que aproveche a copiarlo.

 

He disfrutado mucho con la página y agradezco mucho a todos los padres y madres que han colaborado su trabajo desinteresado. 

 

Reunión en el colegio Andaina para solicitar una segunda linea

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Un breve post para difundir que mañana jueves a las 18:30 habrá una reunión en el colegio para informar y organizar la solicitud de una segunda linea en este colegio. Andaina tiene ahora mismo una sola línea, 25 niños, y según me dicen mucha demanda. Este año ha tenido 36 solicitudes pero me comentan que mucha gente al ver la imposibilidad ya no lo pide, esto ya nos suena a todos ;-)

Así que por iniciativa particular de varios padres/madres, muchos de aquí de Escolarizando, se quieren organizar acciones para intentar conseguir que se le conceda una segunda linea y mañana será la reunión informativa.

Si os interesa este colegio aunque no lo hayáis  pedido o bien os toca el año que viene escolarizar podéis acudir. Andaina es un colegio un tanto particular por algunas de sus características como la importancia de las asambleas en la enseñanza, el amplio uso del gallego etc etc. Yo estuve el año pasado haciendo una visita con detenimiento y ya he comentado que a mi me gusta que los colegios, dentro del margen disponible, tengan cierta diferenciación para que todos podamos encontrar lo que mejor se adecue a nuestros gustos y necesidades. Así que bravo por ellos y les deseo suerte.

 

 

 

Enseñanza pública-concertada, costes

Le había pedido a un par de mamas con niños en la concertada desde el año pasado que me escribiesen un post sobre los costes exactos y así poder compararlos con la pública, pero no he recibido respuesta así que haber si escribiendo aquí se anima alguien.

Aunque en la teoría no tiene porque ser así, en la práctica es obvio que un colegio concertado tiene muchos mas coste que uno público. De entrada el uniforme suele ser obligatorio y después cosas como aportaciones voluntarias, seguros, actividades extraescolares mas caras etc etc hacen que la factura continúe subiendo. Algunos artículos hablan de que vale el doble pero yo la verdad creo que se quedan cortos y en la práctica es bastante más. Lo pienso porque en el caso de la pública veo que generalmente el niño suele ir al colegio cercano cuando en la concertada no siempre es así, ahí hay que sumar coste de bus escolar, comedor etc etc. Conozco muchos padres en la pública que no pagan realmente nada mensualmente al colegio, aparte de libros y material fungible, e incluso estos suelen ser mas económicos por lo que tengo entendido.

¿Cuánto vale un colegio concertado teniendo en cuenta todos los costes? eso espero que me lo digáis vosotros, pero yo pienso que podemos tomar como media un niño que usa el transporte escolar, no comedor y va a una actividad extraescolar. Si prorrateamos gastos de uniformes, los libros no puesto que en la pública también se pagan, y demás pienso que el coste puede rondar los 200€ mensuales.

Aquí hay que hacer también un apunte que mucha gente no conoce y es que el Bachillerato no es concertado en nuestro país. De forma que cuando el niño/niña llegue a esa etapa habrá que hacer un esfuerzo importante, depende del colegio tengo entendido que son +-300€.

 

¿Qué os parecen estos costes? me gustaría que las mamás con hijos tanto en la concertada como en la pública contaseis los costes totales reales a los que hacéis frente. Podéis hacerlo en este hilo del foro.

 

 

 

Hoy es el sorteo de la letra para la admisión 2014-2015

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Un breve post para comentar que hoy se sortean las letras de desempate. Será a las 11 en Santiago y si os enteráis ponerlo en el foro por favor.

Salen dos letras y es sobre todo importante la primera. La letra es  importante en los colegios que tienen mas peticiones que plazas, casos como Eusebio, Compañía, Jesuitinas etc etc. En esos colegios se suele quedar gente de la zona, con 6 puntos fuera, y eso lo delimita la letra.

Este es el hilo del foro donde se pondrá ¿Qué letra creéis que va a salir?

Guía práctica de selección de colegio para padres primerizos

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Con este post quiero dejar una pequeña introducción para los padres que afrontan la escolarización de sus hijos este año. Esta basada obviamente en mis opiniones así que si queréis añadir algo podéis hacerlo en el foro, os lo agradecería.
Si te encuentras en la problemática de escolarizar a tu hijo/a este año primero de todo debes olvidar todo tipo de leyendas urbanas extremas que quizás hayas oído acerca del proceso, es un dolor y hay gente que afronta
estas cosas quizás preocupándose en exceso pero creo que no es para tanto. Dicho esto si estás en el extremo contrario creo que hay que darle también la importancia que se merece y debes saber que lamentablemente en La Coruña, y en la mayoría del país, no podrás acceder a cualquier colegio de tu elección. El proceso de admisión se basa en oferta/demanda y existen colegios que o bien por una alta densidad de niños en su zona o bien porque tienen buena fama, tienen mas peticiones que plazas. En los últimos años la crisis y la bajada de natalidad están permitiendo que la situación vaya mejorando y haya menos problemas.

Esto de la oferta/demanda es obviamente el primer escollo en el proceso de selección, pero que en mi opinión no tendría tanta transcendencia si no fuera por el verdadero problema del proceso de admisión:la asignación de prioridades. Si no conoces este tema debes leer el enlace anterior porque es un asunto muy importante, una chapuza hecha por la Administración que no modifican y con la que toca vivir año tras año.
Como linea general debemos saber que para poder optar a los diferentes colegios los peticionarios se ordenan de acuerdo a un baremo que evalúa aspectos como la cercanía al domicilio o lugar de trabajo, familias numerosas etc etc. Y a igual puntuación se tiene en cuenta la letra del apellido, la que este mas cerca de una que se extrae por sorteo el próximo 26 de febrero tiene prioridad en caso de empate.

Entonces como guía practica para el proceso de escoger colegio yo diría esto:

 

  1. Primero haz una lista con los colegios que te gustan. Bien porque están cerca, porque hay un familiar allí, proyecto pedagógico etcetera. La lista de colegios y zonas de influencia de los colegios públicos la tienes aquí y la de colegios concertados aquí
  2. Acude a verlos e informate sobre su proyecto. Idiomas, actividades extraescolares, deportes.  Pregunta en este foro y filtra esa lista con los que realmente te siguen interesando.
  3. Piensa primero en tu lista de requerimientos, en aspectos que para ti son esenciales. Por ejemplo por temas de horario quizás necesites que tenga madrugadores, que tenga actividades que cubran tu horario de trabajo. O quizás sea imprescindible transporte escolar y que este cerca de tu domicilio
  4. Viene ahora la valoración de cosas muy importantes pero que quizás en determinados casos puedas obviar. Enseñanza pública/concertada, religioso/ laico, o tipo de comedor serían aspectos a tener en cuenta. Valora también si vale la pena que el niño tenga que coger el autobus para ir a ese colegio que te parece mejor pero esta un poco mas lejos etc etc.
  5. Puntúa cada aspecto de acuerdo a tus preferencias. Ahora deberías tener una lista ordenada y con ella debes ahora valorar las posibilidades de optar a ese colegio de acuerdo a tu puntuación y demanda con la que cuenta ese centro. Puedes mirar en post anteriores del año pasado sobre la demanda de cada colegio para hacerte una idea, este post es un buen punto de partida.

Tras cada paso anterior debes haber eliminado o cambio el orden de prioridad, con lo que presenta la instancia y a cruzar los dedos. Espero que tengas suerte.

Como comentario personal, creo que hay demasiada preocupación sobre este tema. Yo no tengo nada de experiencia sobre ello y es todo en base a lo que he leído y me han contado por aquí, pero pienso que en cuanto a enseñanza propiamente dicha no hay excesivas diferencias entre colegios. España es un país que en cuanto a nivel educativo pone bastante énfasis en que todo el sistema sea homogéneo y no haya demasiada variación entre colegios, en contraposición al sistema americano que fomenta la competitividad entre centros y hace que algunos sean excelentes y otros peores.

Entonces de donde viene todo este problema? diferencias por supuesto que las hay pero también excesiva preocupación de los padres por mandar a su hijo al centro con mejor fama. Y otro aspecto muy importante es el hecho que muchos padres prefieren enviar a sus hijos a centros donde el nivel socio-económico de los alumnos es similar al suyo, la inmigración es también menor etc etc. Sería de hipócritas no reconocerlo y de pedantes juzgarlo, que cada uno haga lo que considere en un asunto tan importante como este.

 

Tal y como decía al principio podéis poner vuestros comentarios en el foro. ¿Estáis preocupados? yo no puedo negar que sí, pero tampoco obsesionado con ello.

Comienza el periodo de admisión 2014-2015

Niños en primero de infantil

 

Como ya muchos sabéis hace poco se han publicado los datos para el proceso de admisión 2014-2015 para alumnos de infantil de la ciudad de La CoruñaAquí tenéis el link a la página del Ayuntamiento, os resumo:

 

  • Plazo de solicitud del 1 al 20 de marzo inclusive
  • Sorteo de letra el 26 de febrero a las 11 en Santiago.
  • Publicación de las listas provisionales antes del 25 de abril.
  • Publicación de listas definitivas antes del 15 de mayo.
  • Formalización de matrícula del 20 al 30 de junio.

 

La verdad es que este año me he pensado bastante si gestionar la página porque tengo poco tiempo, me han escrito bastante para pedir que la mantenga y sobre todo como soy parte muy interesada voy a intentar hacer lo posible. Pero no voy a poder dedicarle el mismo tiempo del año pasado así que espero que me ayudéis. He abierto el foro para que cualquiera pueda publicar y el que quiera escribir un post no tiene mas que escribirme y lo publicaré encantado.

Se trata de ir poniendo cosas como fechas de jornadas de puertas abiertas, datos interesantes y opiniones personales sobre los colegios. Si los padres y madres del año pasado queréis escribir sobre vuestra experiencia en este año sería de gran valor.

Cineterapia y Jugueterapia en la Fundación María José Jove

Situada en el Edificio WorkCenter de La Coruña, la Fundación María José Jove realiza numerosas actividades vinculadas a la infancia y a las personas con algún tipo de discapacidad.

Para el próximo mes de enero tiene programados dos talleres, de siete sesiones cada uno, que por su originalidad y altos valores queremos presentaros desde esta página, ambos son de carácter gratuito, previa inscripción, y se desarrollarán los sábados por la tarde, entre el 11 de enero y el 8 de noviembre de 2014, en horario 17 a 20 horas.

Cineterapia

El cine no es solo un entretenimiento, una buena película puede hacer que te replantees tu propia existencia y tus relaciones personales.

Cineterapia tiene como objetivo ayudar a las personas a afrontar problemáticas, usando la imagen como herramienta para favorecer la convivencia. Tras la proyección de una película se ofrecerá una charla coloquio con un profesional experto invitado con el que se tratarán temas tan candentes como las relaciones de pareja, los trastornos de personalidad, los abusos sexuales, la depresión y muchos más.

El ciclo estará protagonizado por películas relevantes como “La habitación del hijo”, “Cumbres Borrascosas”, “No tengas miedo”, “Another year” o “Que el cielo la juzgue”

Este taller está dirigido al público en general, y, en particular, a las familias interesadas en conocer las etapas básicas del desarrollo infantil, familias que conviven con personas que sufren una enfermedad mental, maestros, psicólogos y amantes del cine en general.

Jugueterapia

Con el fin de que los padres que lo deseen puedan asistir a Cineterapia sin tener problemas de dónde dejar a los pequeños, se pondrá en marcha paralelamente Jugueterapia, un taller psico-educativo dedicado a los niños entre 4 y 10 años.

Con el mismo horario que Cineterapia, los pequeños podrán participar en numerosas actividades con las que se les trasmitirá las habilidades necesarias para afrontar dificultades que se les puedan presentar desde la edad temprana, preparándolos así para la edad adulta.

En Jugueterapia se trabajarán temas como el conocimiento de uno mismo, los mecanismos para combatir el miedo, el gusto por la escritura y la lectura, las nuevas formas de lenguaje o cómo afrontar los cambios.

Ambos talleres están coordinados por Javier García Trigales, crítico de cine y la psicóloga y psicoterapeuta clínica Lucía Cuevas Martín.

Podéis consultar el programa de Cineterapia y Jugueterapia e incribiros a través la página web de la Fundación María José Jove www.fundacionmariajosejove.org. Para más información podéis llamar al teléfono 981 160 265

Aquellos libros que leíamos en nuestra infancia

Los que no tuvimos internet ni videoconsolas en nuestra infancia, crecimos viviendo extraordinarias aventuras en los libros. Los libros eran tesoros que pasaban de hermano en hermano y que buscábamos en las bibliotecas o en las casas de los amigos, para disfrutar de fantásticas ficciones que llenaban nuestras tardes de verano, o los minutos antes de dormir.

Ahora hay mucha más variedad en libros infantiles y juveniles, pero en cambio, los niños no sienten por la lectura aquella pasión con la que nosotros devorábamos los libros y los cuentos. Las temáticas actuales también son diferentes, si a nosotros nos gustaban las aventuras de Emilio Salgari y Julio Verne, actualmente la literatura juvenil está plagada de vampiros, zombis y seres fantásticos.

Muchos padres hemos tratado de buscar aquellos libros de nuestra infancia para hacérselos llegar a nuestros hijos y por ello, en muchas editoriales se han vuelto a publicar títulos clásicos y colecciones de los años 70 y 80.

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Nuestros primeros libros infantiles fueron cuentos de niñas cándidas y muchachos traviesos, quién no recuerda a Celia, aquella niña que constantemente cuestionaba el mundo de los adultos y cuyos libros ya habían leído nuestras madres. Los chicos eran más de seguir las aventuras de Daniel el Travieso.

Las primeras poesías se las leímos a Gloria Fuertes, aquella escritora amiga de los niños que nos enseñó a hacer rima y de cuya muerte se cumplirán el próximo 27 de noviembre, 15 años.

Pero si hubo una escritora que nos hizo soñar fue Enid Blyton, esta británica nos hizo querer tener una pandilla tan aventurera como la de Los Cinco o los Siete Secretos y nos enseñó un mundo idílico de internados británicos en las series Torres de Malory o Santa Clara.

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Desde Estados Unidos nos llegaba una familia idílica, compuesta por cinco niños, sus padres y sus mascotas, eran Los Hollister y juntos resolvían misterios y atrapaban a los malos. Aunque los que de verdad resolvían misterios eran Los Tres Investigadores, tres chicos inteligentes y capaces de dar caza a los mayores villanos de aquel tiempo.

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En aquel momento había literatura dedicada exclusivamente a las niñas como los libros de Puck, una jovencita danesa que en plena adolescencia es la protagonista de una serie de relatos de misterio y aventura, o la japonesa Candy Candy, una huerfanita con la que nos hartábamos de llorar.

Y tú ¿qué libros recuerdas de tu infancia y tu adolescencia?

Seguridad vial desde niños

Entre el 4 y el 10 de noviembre, la Dirección General de Tráfico llevará a cabo una campaña en Galicia de control del transporte escolar. Los agentes comprobarán que tanto los autobuses escolares como los conductores, cumplan la normativa establecida en esta materia.

A la hora de un accidente de tráfico, los niños son los más propensos a sufrir desplazamientos y salir heridos, por ello, tanto en el transporte escolar como cuando los llevamos en nuestros propios vehículos, los niños deben ir correctamente protegidos.

La protección del bebé comienza en el embarazo, ponte el cinturón aunque estés embarazada, si vas a hacer un viaje muy largo conduciendo o tu estado es muy avanzado y estás incómoda conduciendo, consulta a tu médico, él te recomendará qué es lo mejor.

Desde el primer día que te lleves a tu bebé a casa cuando salgas del hospital, este debe ir protegido con una sillita porta bebés. La silla debe de elegirse de acuerdo al peso, altura y edad del niño y estar correctamente anclada al asiento del coche. Busca siempre asientos homologados, lo cual garantiza que cumple con las medidas de seguridad exigidas. Si estás pensando en comprar la sillita del coche para tu hijo, te dejamos este estudio de la Fundación Maphre que te puede servir de orientación sobre las marcas y modelos mejor valorados por ellos, desde el punto de vista de la seguridad y la comodidad.

Recuerda que los niños aprenden de lo que ven, por ello sé un ejemplo para tus hijos en cuanto a la seguridad vial

• Usa siempre el cinturón de seguridad
• Respeta los límites de velocidad
• En viajes largos descansa cada dos horas
• Enseña a tus hijos a cruzar la calzada por los pasos de peatones
• Respeta los semáforos
• Si caminas de noche por el arcén de una calzada, deberás llevar un peto reflectante y una linterna
• No dejes que tus hijos jueguen en la calle con balones u objetos que se les pueda escapar a la vía y sufrir un atropello, es mejor jugar en los parques o sitios sin circulación.
• Si bajas de un autobús y debes cruzar la calle, hazlo pasando por la parte trasera del vehículo.
• En bici, circula siempre con casco
• Si vas de noche en bici debes llevar una luz de posición blanca delante y una roja detrás, además de un chaleco reflectante.
• No montes en bici con auriculares conectados a equipos de reproducción de sonido.

Según UNICEF, cada año fallecen en el mundo 250.000 niños y adolescentes en accidentes de tráfico, y otros 10 millones más sufren graves lesiones. La educación vial y el cumplimiento de las normas deben de inculcarse desde pequeños y comenzar en la familia, toda conducta adquirida, más adelante, se convertirá en un hábito que puede salvarles la vida.

Imagen: blog de la autoescuela